Використання Teams для шкільних завдань, коли смуга пропускання низька

Низька пропускна здатність може ускладнити з'єднання в Teams між викладачами та учнями, коли ви працюєте віддалено один від одного. У цій статті описано різні способи мінімізації використання смуги пропускання.

Смуга пропускання терміна – це обсяг даних, які можна передавати через підключення до Інтернету щосекунди.

Уникнення або мінімізація використання відео в реальному часі – найкращий спосіб скоротити надмірне використання смуги пропускання. Якщо ви записали відео або аудіо, щоб надати спільний доступ до нього, передайте його до OneDrive або Microsoft Stream та поділіться посиланням на цей файл, а не вбудуйте великий файл у завдання або блокнот. Докладні відомості див. в цьому статті.

Способи збереження смуги пропускання в Teams

Обмеження відео під час сеансів відео в реальному часі

Якщо це можливо, під час сеансів прямого ефіру вимкніть відеокамери повністю. Або ж використовуйте камери на початку сеансу, щоб вітати один одного або якщо ви говорите.

Надаючи спільний доступ до візуального компонента під час наради класу, надавайте спільний доступ лише до документа, а не всього робочого стола.

Використання попередньо записаного вмісту замість сеансів динамічного класу

Щоб не презентувати вміст учням у прямому ефірі, запишіть урок як відео та зберігайте його наMicrosoft Stream. Надішліть учням посилання на відео, щоб переглянути його самостійно. Потім учні зможуть переглядати відео в Інтернеті, а не завантажувати великий відеофайл на свій комп'ютер.

Це становить перевернутий підхід до класу. Заздалегідь надішліть Потік запис уроку за допомогою фонового матеріалу як домашнього завдання, а потім використайте час для виконання завдань. Створюйте канали для груп учнів, щоб спільно працювати над завданнями. Учні можуть ставити запитання в чаті, коли працюють над завданнями.

Потік є частиною вашої Microsoft 365 Education передплати, вона доступна, якщо ввійти на портал Microsoft 365. Це безпечна відеослужба, де можна передавати відео, щоб надавати спільний доступ учням.

Якщо ви створюєте урок у PowerPoint, можна легко записати відео уроку та передати його до Потік. Докладні інструкції див. в цих статтях:

Звісно, ви можете створити відео іншим способом, а потім передати його до Потік:

Передавання відео до Stream вручну

Увійдіть на портал Microsoft 365.
Виберіть Запускач програм у верхньому лівому куті.
Якщо Потік відображається в списку, виберіть його. В іншому разі виберіть усі програми > Потік.
На панелі вгорі натисніть кнопку Створити > Передати відео.
Натисніть кнопку Огляд і перейдіть до відеофайлу, який потрібно передати.

Докладні відомості див. в статті Передавання відео.

Зберігайте завдання в Teams меншими, не вкладаючи медіафайли

Зменште кількість завдань, які вимагають від студентів вкладати дуже великі файли, наприклад відео. Коли ви призначаєте роботу, яка вимагає великих файлів, наприклад відео, доручіть студентам передати їх до Потік замість того, щоб вкладати їх до своїх завдань.

Автономна робота в Блокноті для класу

Викладачам рекомендуємо планувати уроки та розробляти завдання в програмі OneNote в автономному режимі, а потім переходити в онлайн або використовувати Teams для їх розповсюдження.

Примітка.: Для таких операцій, як розповсюдження сторінок і перевірка роботи учня, потрібно, щоб ви були в онлайні.

Нижче наведено кілька інших ідей для мінімізації смуги пропускання під час роботи в Блокноті для класу.

Не вкладайте великі файли в Блокноти для класу, які розповсюджуються для всіх учнів. Краще створити зв'язок із великим файлом, який зберігається у OneDrive або Teams або Stream, а не розповсюдити велике вкладення для всіх учнів.
На вкладці Файли для кожної команди є папка "Матеріали класу", яка чудово підходить для надання учням спільного доступу до документа, доступного лише для читання.
Пам'ятайте, що аудіо- та відеофайли можуть стати дуже великими. Коли ви залишаєте звуковий відгук, спробуйте залишити його коротким. Якщо OneNote 2016, ми радимо не вставляти відео, яке може займати великий обсяг смуги пропускання та синхронізації. Натомість завантажте відео наMicrosoft Stream та стягніть посилання на нього з Програми OneNote.

Дії учнів для збереження смуги пропускання

Використовуйте відеокамеру рідко або взагалі не використовуйте її

Під час участі в нараді в прямому ефірі використовуйте відеокамери економно або уникайте їх повного використання та використовуйте мікрофони.

Синхронізуйте файли з комп'ютером, щоб мати змогу читати їх в автономному режимі

У Teams виберіть команду, файли якої потрібно синхронізувати.
Виберіть елемент Файли.
Натисніть кнопку Синхронізувати та дотримуйтеся вказівок на екрані.

За замовчуванням усі файли доступні в хмарі, але не копіюються на комп'ютер.
Відкрийте Файловий провідник. В області ліворуч перейдіть до імені навчального закладу та виберіть його, щоб розгорнути його. Під ним розташовано папку, де локальні файли синхронізації зберігаються на комп'ютері.
Виберіть будь-які файли, до яких потрібно отримати доступ в автономному режимі (на комп'ютері). Натисніть і утримуйте клавішу Ctrl, вибравши кілька файлів.
Клацніть правою кнопкою миші вибраний елемент і виберіть завжди зберігати на цьому пристрої.

Синхронізуйте файли з мобільним пристроєм, щоб мати змогу читати їх в автономному режимі

Відкривши файл у Teams на мобільному пристрої, ви можете завантажити його на свій пристрій, щоб відкрити його знову пізніше, коли ви перебуваєте в автономному режимі:

Відкривши файл у мобільній програмі Teams, торкніться піктограми Додаткові параметри .
У розкривному меню виберіть елемент Зробити доступним в автономному режимі

Синхронізуйте відеофайли з мобільним пристроєм, щоб переглядати їх в автономному режимі

Якщо підключення до Інтернету обмежено, функція Автономний режим у програмі для мобільних пристроїв Потік може стати в нагоді для перегляду відео.

Спочатку інсталюйте мобільну програмуMicrosoft Stream (з App Store або Google Play) на свій пристрій.
Увійдіть за допомогою облікового запису Microsoft 365.
Виберіть Потік посилання, надане викладачем, і відео відкриється в програмі Потік.
Після завантаження відео в програмі призупиніть його та торкніться піктограми завантаження під відеопрогравачем.
Завантаживши відео, негайно торкніться кнопки відтворення для звичайного відтворення або знайдіть відео пізніше в розділі Мій вміст > Автономний режим.