Пропозиції від тренера динаміків

Темп

Презентація – це спосіб надати спільний доступ до важливого повідомлення. Тренер Вимірює темп розмови, оскільки:

• Дослідження свідчать про те, що коли ви говорите надто швидко, їхні учасники бачать повідомлення та відкликають його. 

• Коли ви говорите надто повільно, аудиторія може втратити інтерес до матеріалів, що також може знизити рівень роз'яснення та відкликання. 

• Темп відображається у підсумковому звіті з графіком, на якому показано нечітку дисперсію розмови з часом.

Дисперсії в темпах, щоб бути в курсі:

• На основі польових і минулих наукових досліджень доповідач рекомендує доповідачам говорити зі швидкістю від 100 до 165 слів на хвилину; це швидкість, на яку більшість аудиторій протестовано, найпростіший із них – обробляти інформацію, яку вони чують. Проте різні люди можуть чітко й зручно говорити за різними тарифами, тому ваша аудиторія зможе чітко зрозуміти ваше розуміння з різною швидкістю. З часом тренер дізнається, як ви користуватиметеся нею.

• Під час репетиційного тренера динаміки показують ваш темп на основі останніх кількох секунд розмов. Ці короткі інтервали вимірювання можуть відрізнятися порівняно з репетиціями.

• Якщо на комп'ютері немає надійного підключення до мережі, можливо, під час очікування динаміка Coach чує ваше мовлення, що може вплинути на його здатність точно вимірювати швидкість мовлення.

Рекомендації:

• Візьміть участь у презентації, перш ніж створити слайд або розділ.

• Спробуйте запланувати відповідну перехідну фразу, яку можна використовувати під час переходу до наступного слайда, навіть якщо потрібно щось просте: "Давайте пройдемо далі" або "Поговоримо про тему наступного слайда"." Це може допомогти заспокоїти вас, коли ви це продовжите. 

• Виявляйте, що відчуття прихильність до теми може призвести до того, що ви говорите швидко або з незворотно, але ваша аудиторія може не відстежувати те, що ви говорите в такому випадку.

Заливка слів

Якщо ви розповідате свою історію аудиторії, звучаю впевнено, допоможе переконати вашу увагу. Coach speaker Coach слухає слова заповнювача, оскільки:

• Дослідження показують, що доповідач, який часто використовує слова для заповнення, сприймає аудиторію так, щоб вони не впевнені в інформації. Це, у свою чергу, може зробити аудиторію менш впевненою в розповіді. 

• Коли слова -заповнювачі використовуються як звичайна частина слова, вони можуть відволікати або завдавати їй, якщо повідомлення використовується забагато. З часом тренер дізнаєся про використання цієї функції навичок.

Рекомендації:

• Призупиніть паузу, якщо вам потрібен момент, щоб зібрати свої думки. 

• Якщо ви вважаєте, що нервуєте, візьміть глибокий вдих, щоб сповільнити себе.

• Щоб зробити себе більш зручним із матеріалом, зробіть час на практиці перед фактичною презентацією.

• Якщо ви виявите, що ви використовуєте слова для заповнення в переході, запишіть кілька фраз переходу, які можна використовувати.

Pitch

Говорячи в мононе, аудиторії може бути складніше залишатися за активною чи знати, на що зосередитися.

Рекомендації

Щоб привернути увагу до них і поліпшити спілкування, обов'язково привертайте увагу до ключових слів і виразів, регулюаючи обсяг і висоту. Працюючи з нотатками або сценарієм, будьте уважні, щоб не прочитати сценарій, оскільки це може призвести до більшої монотонічної та менш природної мови.

Вимова

Невизначена вимова вимова може привести аудиторію до непорозуміння з вами, що може призвести до того, що їхня дія може бути невимученою.

Рекомендації

Чітко й точно вказуйте вимовляння слів. Якщо вам складно вимовити слова, наполегливо ретельно потрактикуйтесь, доки не переконаєтеся, що ви можете сказати їх без труднощів.

Вихідність

Дослідження показують, що коли доповідач повторює розширені виписки зі слайда, учасники аудиторії, як правило, втрачають інтерес. Вони стають пасивнішими, менш зацікавленими під час презентації. У такому разі їм важче запам'ятати ваше повідомлення.

Рекомендації:

• Не читати вголос довгі пакети тексту. Нехай аудиторія читає його самостійно. Підсумовувати значення тексту або пояснювати його зміст.

• Це все вправо, щоб повторити коротші біти тексту зі слайда, наприклад заголовок або пункт маркірованого списку.

Числа на слайдах.

Якщо на слайді багато чисел, прочитаних уголос, тренер не ідентифікує цю дію під час читання слайда. Частіше, ніж ні, читання числових даних уголос допомагає чітко прочитати цю інформацію аудиторії. 

Толерантність

Промовець Coach допомагає вам долучатися до прослуховування культурно чутливих фраз у цих областях: особливі вади, вік, стать, раса, сексуальна орієнтація, психічне здоров'я, чутливі геополітичні теми та ненормативна лексика. 

• Дослідження показують, що в параметрах презентації за допомогою культурно чутливих фраз усім учасникам вашої аудиторії буде зрозуміло. Ваше повідомлення надається чітко, без відчуттів учасників аудиторії.

• Ось приклад у категорії "Стать": речення "Нам потрібно більше політиці для підтримання загальнодоступної безпеки", вважається, що глядачі будуть уповільнені. Тренер рекомендує натомість використовувати термін "співробітники поліції", оскільки ці обов'язки виконують як чоловіки, так і жінки.

• На сучасному робочому місці, використовуючи ненормативну лексику в офіційній презентації, можна просунути аудиторію.

Рекомендації:

Тренер Надає метушню зсув, запропонує конкретні умови заміни певних слів. Звісно, ви остаточно вирішите, які слова використовувати в презентації. 

Типи узяття на указівки, переглянули доповідач Coach:

Удосконалення мовлення

Існує кілька областей уподобання мовлення, про які може порадити тренер. До них належать: словосполучення, евфемізми, присвійні та множинні форми, узгодження в англійських фразах і неформальна мова.

Рекомендації

• Намагайтеся чітко й стирати свою точку. Використовуючи евфемізми або деякі види неформальних мов і колоквіалізмів, аудиторії може бути складніше зрозуміти її.

• Пам'ятайте, що форми присвійного/множина узгоджені. Вимовляються слова "He are an expert" (Він експерт) або "У мене є скрапки", вас можуть піднизити.

Повторювані слова

Говорячи, ви можете використовувати слова та фрази без необхідності їх обізнання; однак у цьому з'являться відомості про аудиторію. Тренер Допоможе вам визначити ці слова та фрази, щоб уникнути їх перевизначення та підтримувати зацікавленість аудиторії.

Повторювана мова відрізняється від слів, які повторюються, в тому, що слова або фрази, що повторюються, є частиною речення, а не словами, які ви промовляєте, щоб заповнювати пробіли між реченнями.

У цьому тренері використовується база даних, що налічує близько 200 загальних слів і фраз. Підраховує кількість екземплярів використання слів або фраз у цій базі даних. Якщо вони використовуються забагато, їх буде оброблено в розділі Повторювана мова у вікні "Звіт про репетицію".

Деякі слова в базі даних перевіряються, чи вони зустрічаються на початку речення. Це такі слова, як "в основному", "nevertheless" або "technically". Інші слова перевіряються, чи вони трапляються в кінці речення, наприклад "праворуч". Проте більшість із них перевіряються в реченні.

Рекомендації

• Змініть свій вибір у слові. Подайте свій тезаурус. Замість використання одного слова знову й знову використовуйте синоніми. Наприклад, замість того, щоб кілька разів промовити слово "класний", перемикання слів, як-ок"чудовий" або "чудово". Ви не лише отримаєте кращі презентації, а й розширите свій словник.

• Попрактикуватися часто, щоб побачити, як ви поліпшується. Якщо ви інформувати про використання деяких слів, то зможете опікувати його під час показу реальної презентації.

• Зосередьте увагу на точності виразу. Багато слів, які перевизначаються, зазвичай будуть приклеєними, без яких можна було б робити. Стартові фрази, як у згаданих вище, дуже близькі до заповнювачів. Ще точніше зацікавити аудиторію. Унесіть кожну статистику.

• Тренер перевіряє лише слова та фрази в базі даних. Отже, повторювана мова може й надалі використовуватися з іншими словами та фразами. Записуйте практичні заняття та відтворюйте їх. Ви можете помітити, що мова, яка повторювалася, не виявлялася доповідачами.

Мова основного тексту

Коли ви говорите з аудиторією, невербальна комунікація може впливати так само, як і ви говорите. Ваші манерізми, долоні, ока, відстань від камери, освітлення та сукня можуть вплинути на доставку повідомлення. Повідомлення про основну мову тренера надають відгуки, які можна використовувати для кращої взаємодії з аудиторією та мінімізації відволежень.

Ці критерети доступні лише для вебпрограма PowerPoint.

Зміни для основної мови бланка, що допоможе підготуватися до візуальних презентацій, розмістивши його в канцелярію.

Зверніть увагу, що корпорація Майкрософт не зберігає відео з репетицій. Для нас важлива ваша конфіденційність.

Рекомендації

• Розташуйте бланк перед екраном комп'ютера.

• Уникайте рухів і об'єктів, які можуть закриватися або перекриватися обличчям, що містить рот і лоб.

• Зв'яжіться з очима, щоб не відійти від комп'ютерної камери.

• У прямому ефірі одночасно відображається лише одна критерій. Якщо умов кілька, вони відображатимуться послідовно.

• сукня для уникнення відволошення; те, що ви носите, не має зосередитися на аудиторії.

• Переконайтеся, що тло без зайвих зусилі, щоб не відволікати аудиторії.

• Зберігайте узгоджену відстань від камери та уникайте надто близької або задньої відстані.