Поле TC (елемент змісту) визначає текст і номери сторінок для записів у змісті та в списках таблиць, ілюстрацій та подібного вмісту. Вставте поле змісту безпосередньо перед текстом, який потрібно включити до вмісту. Щоб зібрати записи полів змісту в списку вмісту, скористайтеся командою Зміст у групі Зміст на вкладці Посилання . Вставте поле змісту, у яке потрібно вставити вміст документа.

Поле TC відформатовано як прихований текст і не відображає результат у документі. Щоб переглянути це поле, на вкладці Основне в групі Абзац натисніть кнопку Відобразити або приховати Знак абзацу Зображення кнопки

Примітка про безпеку.: Оскільки вміст, відформатований як прихований текст, можна легко зробити видимим, не використовуйте приховане форматування тексту, щоб зберігати конфіденційну інформацію в таємниці.

Синтаксис

Під час перегляду поля TC в документі синтаксис має такий вигляд:

{ TC "Текст" [ключі ] }

Примітка.:  Код поля визначає вміст, який відображається в полі. Результати полів – це результати, які відображаються в документі після обчислення коду поля. Для перемикання між режимами перегляду коду поля та значення коду поля, натисніть сполучення клавіш Alt+F9.

Інструкції

"Текст"

Текст, який має відображатися в змісті для запису.

Перемикачі

\f тип

Тип елементів, зібраних у певному списку вмісту. Використовуйте унікальний ідентифікатор типу (зазвичай буква від A–Z) для кожного типу списку. Наприклад, щоб створити список ілюстрацій, позначте кожну ілюстрацію полем, наприклад { TC "Ілюстрація 1" \f i }, де "i" позначає лише елементи ілюстрації. Якщо не вказано жодного типу, запис буде вказано в змісті.

\l Level

Рівень запису TC. Наприклад, поле { TC "Введення даних" \l 4 } позначає запис рівня 4, а Microsoft Word застосовує вбудований стиль TOC 4 до цього запису в змісті. Якщо рівень не вказано, приймається рівень 1.

\n

Не вказано номер сторінки для запису.

Потрібна додаткова довідка?

Потрібні додаткові параметри?

Ознайомтеся з перевагами передплати, перегляньте навчальні курси, дізнайтесь, як захистити свій пристрій тощо.

Спільноти допомагають ставити запитання й відповідати на них, надавати відгуки та дізнаватися думки висококваліфікованих експертів.