Nazwa układu |
Opis |
Obraz |
---|---|---|
Układ Architektura |
Służy do przedstawiania hierarchicznych relacji z rozgałęzieniem skierowanym w górę. Ten układ doskonale nadaje się do prezentowania składników architektury lub obiektów bazujących na innych obiektach. |
|
Strzałka-wstęga |
Umożliwia pokazanie dwóch pokrewnych lub przeciwstawnych koncepcji z pewnym elementem łączącym, takich jak przeciwne siły. Każdy z pierwszych dwóch wierszy tekstu poziomu 1 jest używany jako tekst na strzałkach. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Równoważenie |
Umożliwia porównywanie lub pokazywanie relacji między dwoma pojęciami. Każdy z pierwszych dwóch wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada tekstowi u góry jednej strony punktu centralnego. Uwydatnia tekst poziomu 2, który jest ograniczony do czterech kształtów z każdej strony punktu centralnego. Równowaga przechyla się w stronę z największą liczbą kształtów zawierających tekst poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Kołowy podstawowy |
Umożliwia pokazanie, jak poszczególne części tworzą całość. Pierwszych siedem wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada równomiernie rozłożonym trójkątnym kształtom (lub kształtom wycinka koła). W celu wyróżnienia kształt tekstu poziomu 1 jest wyświetlany za resztą koła. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Promieniowy podstawowy |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi centralnemu, a tekst poziomu 2 odpowiada otaczającym go okrągłym kształtom. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Tarczowy podstawowy |
Umożliwia pokazanie relacji zawierania, gradacji lub hierarchicznych. Pierwsze pięć wierszy tekstu poziomu 1 jest skojarzonych z kołem. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Venna podstawowy |
Umożliwia pokazanie nakładających się lub wzajemnie połączonych relacji. Pierwszych siedem wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada kółku. Jeśli są cztery wiersze tekstu poziomu 1 lub mniej, tekst znajduje się wewnątrz kół. Jeśli są ponad cztery wiersze tekstu poziomu 1, tekst trafia poza kółka. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Okrąg relacji |
Umożliwia pokazanie relacji z centralnym pomysłem. Tekst poziomu 2 jest dodawany bez zachowania sekwencji i może obejmować maksymalnie pięć elementów. Można użyć tylko jednego elementu poziomu 1. |
|
Ciągła lista obrazów |
Umożliwia pokazanie grup wzajemnie połączonych informacji. Okrągłe kształty są przeznaczone do wyświetlania obrazów. |
|
Strzałki zbiegające się |
Umożliwia pokazanie pomysłów lub koncepcji zbiegających się w punkcie centralnym. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Promieniowy zbiegający się |
Umożliwia pokazanie relacji między koncepcjami lub składników pojęcia centralnego w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada okrągłemu kształtowi centralnemu, a wiersze tekstu poziomu 2 otaczającym go prostokątnym kształtom. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Strzałki równoważenia |
Umożliwia pokazanie dwóch przeciwstawnych pojęć lub koncepcji. Każdy z pierwszych dwóch wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada strzałce i nadaje się dobrze do tekstu poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Macierz cyklu |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w postępie cyklicznym. Każdy z pierwszych czterech wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada trójkątnemu kształtowi (lub kształtowi wycinka koła), obok którego znajduje się prostokątny kształt zawierający tekst poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Strzałki rozchodzące się |
Umożliwia pokazanie pomysłów lub koncepcji rozchodzących się w kierunku na zewnątrz od źródła centralnego. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Promieniowy rozchodzący się |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada okrągłemu kształtowi centralnemu. Wyróżniane są otaczające kółka, a nie pomysł centralny. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Równanie |
Umożliwia pokazanie kolejnych kroków lub zadań przedstawiających plan lub wynik. Ostatni wiersz tekstu poziomu 1 jest wyświetlany po znaku równości (=). Sprawdza się najlepiej w przypadku tylko tekstu poziomu 1. |
|
Lejek |
Umożliwia pokazanie procesu filtrowania informacji lub sposobu scalania części w całość. Wyróżniany jest ostateczny wynik. Może zawierać do czterech wierszy tekstu poziomu 1; ostatni z tych czterech wierszy tekstu poziomu 1 jest wyświetlany pod lejkiem, a pozostałe wiersze odpowiadają okrągłemu kształtowi. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Koło zębate |
Umożliwia pokazanie łączących się pomysłów. Każdy z pierwszych trzech wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi koła zębatego, a odpowiadający im tekst poziomu 2 jest wyświetlany w trójkątach obok kształtu koła zębatego. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Lista zgrupowana |
Umożliwia pokazanie grup i podgrup informacji lub etapów i podetapów w zadaniu, procesie albo przepływie pracy. Tekst poziomu 1 odpowiada poziomym kształtom najwyższego poziomu, a tekst poziomu 2 odpowiada pionowym podetapom, które znajdują się poniżej odpowiednich kształtów najwyższego poziomu. Ten diagram sprawdza się dobrze przy wyróżnianiu podgrup lub podetapów, w przypadku informacji hierarchicznych lub wielu list informacji. |
|
Klaster sześciokątny |
Umożliwia pokazanie obrazów ze skojarzonym tekstem opisowym. Małe sześciokąty wskazują pary „obraz i tekst”. Najlepiej się sprawdza w przypadku małej ilości tekstu. |
|
Lista hierarchii |
Umożliwia pokazanie hierarchicznych relacji postępujących między grupami. Może też zostać użyty w celu grupowania informacji lub tworzenia list informacji. |
|
Połączone pierścienie |
Służy do przedstawiania nakładających się lub powiązanych pomysłów albo pojęć. Pierwsze siedem wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada okręgowi. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Venna liniowy |
Umożliwia pokazanie nakładających się relacji w sekwencji. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Tarczowy zagnieżdżony |
Umożliwia pokazanie relacji zawierania. Każdy z pierwszych trzech wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi lewemu górnemu tekstowi w kształtach, a tekst poziomu 2 odpowiada mniejszym kształtom. Sprawdza się dobrze przy minimalnej ilości tekstu poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Cykl niekierunkowy |
Umożliwia przedstawienie ciągłej sekwencji etapów, zadań lub zdarzeń w formie przepływu kołowego. Każdy kształt ma taki sam poziom ważności. Sprawdza się dobrze w sytuacji, gdy nie trzeba wskazywać kierunku. |
|
Strzałki przeciwstawne |
Umożliwia pokazanie dwóch przeciwstawnych pomysłów lub koncepcji wychodzących z punktu centralnego. Każdy z pierwszych dwóch wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada strzałce. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Lista obrazów z akcentem |
Użyj, aby wyświetlić zgrupowane lub powiązane informacje. Małe kształty w górnych rogach są przeznaczone do blokowania obrazów. Tekst poziomu 2 jest wyróżniany bardziej niż tekst poziomu 1; diagram ten jest dobrym wyborem w przypadku dużych ilości tekstu poziomu 2. |
|
Plus i minus |
Umożliwia pokazanie zalet i wad dwóch pomysłów. Każdy tekst poziomu 1 może zawierać wiele poziomów podrzędnych. Dobrze się sprawdza w przypadku dużej ilości tekstu. Maksymalna liczba elementów poziomu 1 wynosi dwa. |
|
Klaster promieniowy |
Umożliwia pokazanie danych powiązanych z centralnym pomysłem lub motywem. Najważniejszy tekst poziomu 1 jest wyświetlany na środku. Tekst poziomu 2 jest wyświetlany w kształtach otaczających kształt centralny. Może zawierać do siedmiu kształtów poziomu 2. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. Najlepiej się sprawdza w przypadku małej ilości tekstu. |
|
Cykl promieniowy |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym. Wyróżniane są informacje w kółku centralnym oraz sposób, w jaki informacje z zewnętrznego pierścienia kółek składają się na pomysł centralny. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kółku centralnemu, a tekst poziomu 2 odpowiada zewnętrznemu pierścieniowi kółek. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Lista promieniowa |
Umożliwia pokazanie relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Środkowy kształt może zawierać obraz. Tekst poziomu 1 znajduje się w mniejszych kółkach, a powiązany z nim tekst poziomu 2 na bokach mniejszych kółek. |
|
Promieniowy Venna |
Umożliwia pokazanie zarówno nakładających się relacji, jak i relacji z pomysłem centralnym w cyklu. Pierwszy wiersz tekstu poziomu 1 odpowiada kształtowi centralnemu, a wiersze tekstu poziomu 2 odpowiadają otaczającym go okrągłym kształtom. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Piramida segmentowana |
Umożliwia pokazanie relacji zawierania oraz relacji proporcjonalnych lub wzajemnie połączonych. Pierwsze dziewięć wierszy tekstu poziomu 1 jest wyświetlane w trójkątnych kształtach. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|
Venna stosowy |
Umożliwia pokazanie nakładających się relacji. Jest to dobre rozwiązanie do uwydatnienia wzrostu lub gradacji. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. Pierwszych siedem wierszy tekstu poziomu 1 odpowiada okrągłemu kształtowi. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. |
|
Łuk z kartami |
Służy do przedstawiania zestawu powiązanych elementów ułożonych w łuku nad wspólnym obszarem. Najlepiej stosować ten układ z niewielkimi ilościami tekstu. |
|
Tabela hierarchii |
Umożliwia pokazanie grup informacji tworzonych od góry do dołu oraz hierarchii w obrębie każdej grupy. Ten układ nie zawiera linii łączących. |
|
Lista tarczowa |
Umożliwia pokazanie powiązanych lub nakładających się informacji. Każdy z pierwszych siedmiu wierszy tekstu poziomu 1 jest wyświetlany w prostokątnym kształcie. Nieużywany tekst nie jest wyświetlany, ale pozostaje dostępny po przełączeniu układów. Sprawdza się dobrze zarówno w przypadku tekstu poziomu 1, jak i tekstu poziomu 2. |
|
Równanie pionowe |
Umożliwia pokazanie kolejnych kroków lub zadań przedstawiających plan lub wynik. Po strzałce jest wyświetlany ostatni wiersz tekstu poziomu 1. Sprawdza się najlepiej w przypadku samego tekstu poziomu 1. |
|